在数量类规律中,相对比微观的应该是点的考察了,但是随着近几年公考的难度加深,单单只是点的个数的考察可以说是简单的考法了,因此近几年,在点的基础上,又增加了一些新的考法,如:出头点的个数、T字型交点个数、切点、内部交点个数、框架上交点个数、曲直交点的个数以及交点与其他考查要点的结合考法,考生必须引起注意。
【例1】从所给的四个选择中,选择合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
【答案】B
【解题思路】
步,观察特征。
图形元素组成不同,且无明显属性规律,考虑数量类规律。
第二步,一条式,从左到右找规律。
观察发现,题干出现明显的曲线和直线,且线条交叉明显,考虑数曲线与直线的交点数,分别是:4、6、2、4、8,同时,图形的曲线数为:2、3、1、2、4,发现规律为:图形的曲直交点数是曲线数的两倍。所以?处图形也应该符合此规律。选项中,曲直交点数分别为:5、4、1、2,均只有一条曲线,只有D项满足规律,曲直交点数是曲线数的两倍。故正确答案为D。
【例2】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征和规律,分类正确的一项是:
A.①③④,②⑤⑥B.①②④,③⑤⑥
C.①④⑤,②③⑥D.①③⑤,②④⑥
【答案】B
【解题思路】
步,观察特征。
图形元素组成不同,且无明显属性规律,考虑数量类规律。
第二步,本题为分组分类题目。
观察发现,且每幅图形均由两个图形构成,图形相切明显,图①②④中两个图形之间只有一个切点,图③⑤⑥两个图形之间存在两个切点,故图①②④一组,图③⑤⑥一组。故正确答案为B。
【例3】从所给的四个选择中,选择合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
【答案】C
【解题思路】
步,观察特征。
题干图形元素组成不同,并且出头点的数字特征较明显,优先考虑数量类规律。
第二步,一条式,从左到右找规律。
图形出头点个数明显,图1到图5的出头点个数依次为3、5、1、2、0,呈乱序规律,因此问号处应填入出头点的个数为4,只有C项符合。因此,选择C选项。
总之,数量类考查点的类型有很多考法,如:上述的曲直交点以及曲线条数的结合考法、切点、出头点等考法较难,建议数量类规律可把数过的书写下来,以便更好发现规律。只有多做题,多了解各种考法,才能轻松应对各种规律。
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